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Interview : « L’ADN golfe 1 vise également à transmettre aux jeunes l’amour du travail bien fait, gage de la prospérité », affirme Flavien Kodjo TOVIAVE, conseiller municipal du golfe 1 et sécrétaire général de BATIR

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Les premiers responsables de la commune du golfe 1, conduit par le Maire Koamy Gbloèkpo GOMADO ont lancé le mercredi 04 octobre 2023, l’Académie Digitale Numérique (ADN Golfe 1) en présence des cadres de la commune, des chefs traditionnels et plusieurs autres personnalités. Interviewé par LENEUTRE, le conseiller municipal, Flavien Kodjo TOVIAVE, Président de la commission d’implémentation qui a décrit les six piliers de la pédagogie de l’ADN Golfe 1, affirme que ce projet vise également à transmettre aux apprenants l’amour du travail bien fait.

L’objectif des futures formations ADN golfe 1 est de former des professionnels compétents en situation de travail. À en croire le maire Koamy Gbloèkpo GOMADO, c’est un projet basé sur deux axes fondamentaux. Promouvoir l’employabilité des jeunes et créer de la richesse pour la commune et surtout pour le Grand Lomé. Interviewé après la présentation du projet, Flavien Kodjo TOVIAVE, précise que l’ADN Golfe 1 est un projet d’inclusion sociale par le numérique au service des entreprises.

L’ADN Golfe 1 doit sa naissance à une collaboration entre la commune du Golfe 1 et Simplon.co, un réseau de fabriques solidaires et inclusives offrant des formations gratuites aux métiers techniques du numérique en France et à l’étranger. Grâce à ce partenariat, l’académie adopte une approche par compétences dans ses méthodes d’enseignement et d’encadrement. Contribuer à l’amélioration des conditions de vie des communautés c’est cela aussi la justice sociale cher à la formation politique du Conseiller. Découvrez l’interview !

Flavien Kodjo TOVIAVE, conseiller municipal du golfe 1 et sécrétaire général de BATIR

Bonjour monsieur Kodjo Flavien TOVIAVE ! Dîtes-nous, Pourquoi avez-vous choisi de mettre en place une Académie Digitale Numérique (ADN) dans la commune du golfe 1 ?

Je voudrais ici remercier Monsieur le Maire de notre commune Golfe 1 et à l’ensemble du conseil pour le choix porté sur ma personne à conduire ce projet cher à la commune. Pour débuter les apprentissages à l’Académie Digitale Numérique (ADN Golfe 1), nous avons sélectionné deux référentielles. Le premier est le développement Web et mobile. Le deuxième est la référence digitale. Aujourd’hui, c’est une évidence que le monde va vers le numérique. Le golfe 1, ne peut pas être en marge puisque le numérique rentre dans tous les secteurs. Je vous raconte une anecdote. J’étais avec un journaliste d’un organe de la place. Il me disait en lisant le nom de l’Académie ADN Golfe 1, donc désormais vous allez parler des molécules et autres ? J’ai répondu oui pourquoi pas ? Parce que quand, on code, on code dans tous les secteurs et même dans les secteurs où on traite des molécules on a le codage. C’est pour cela que tous les secteurs nous interpellent et quand un jeune sait coder, il peut travailler avec tous les corps de métier. C’est pourquoi, c’est très important de donner ces outils à notre jeunesse pour leur épanouissement, l’émergence de la communauté et plus en général le développement de notre pays.

Est-ce que la formation de l’Académie Digitale Numérique (ADN Golfe 1) est réservée uniquement aux jeunes du golfe 1 ?

Prioritairement, cette formation est réservée aux jeunes du golfe 1 mais nous donnons la possibilité à tous les jeunes du Grand Lomé d’en bénéficier. Notre but, c’est de former les jeunes gratuitement aux métiers innovants du numérique.

Pouvez-vous nous rappeler les six piliers de la pédagogie de l’ADN Golfe 1 hérité du partenaire Simplon.co ?

Vous savez, l’ADN Golfe 1, qui est une école du numérique pour tous, vise à mettre un frein à la délinquance juvénile en favorisant l’insertion sociale. Nous voulons atteindre nos objectifs grâce à ces six piliers qui sont : Devenir un professionnel compétent ; Se former par l’action ; Valoriser les apprentissages et adapter les parcours à travers l’évaluation ; Impliquer l’entreprise au plus tôt dans la formation ; Accompagner avec une équipe pluridisciplinaire et enfin construire des collectifs d’apprenants mixtes.

Tout comme le programme de société du BATIR, l’éducation est au centre du projet de l’ADN golfe 1. Pourquoi cet accent particulier sur l’éducation ?

Aucun pays n’est développé sans l’éducation des jeunes sinon de la jeunesse. Nous voulons rendre cette jeunesse très compétente et employable par notre pédagogie active et la mise en situation réelle d’entreprise par des cas réels. Effectivement, dans l’axe 1 du programme de société du BATIR, l’éducation occupe une place fondamentale. C’est juste une coincidence que j’ai eu le privilège de conduire les travaux de cette commission d’implémentation. Même si cela cadre avec les projets de ma formation politique. Je voudrais ici témoigner ma gratitude à l’ensemble des membres de cette commission qui ont apporté beaucoup pour que ce projet arrive à concrétisation. Vous savez, on doit former une nouvelle conscience citoyenne qui attache une importance capitale aux biens publics et surtout réorganiser la carte scolaire locale avec une couverture géographique optimale dans les communes pour une accessibilité à tous. Nous devons également apporter aux jeunes l’amour du travail bien fait, gage de la prospérité. C’est ce que la commune du golfe 1 tente de faire. C’est pourquoi nous invitons les jeunes à venir nous rejoindre pour la réussite de ce défi.

Quelle sera la suite de ce projet que vous venez de lancer ?

Comme nous l’avions dit lors de la conférence de presse, la suite, c’est ce mariage avec les entreprises de la place qui nous permettra de poursuivre la bonne sélection de référentiel en adéquation avec leur besoin. Nous ne voulons pas former pour former mais plutôt avoir des formations en adéquation avec l’emploie.

Notons que la rentrée de l’ADN Golfe 1 est fixée sur le 06 novembre 2023. L’école va accueillir 60 jeunes qui vont suivre la formation pour une durée de 9 mois.

Marc Le Sucré (92 19 67 99)

Marc GNAZOU

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