L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) souhaite intégrer le livre audio dans les CLAC (Centre de Lecture et d’Animation Culturelle). Afin d’atteindre ce but, les coordinateurs des réseaux CLAC ont été outillés, jeudi 12 décembre 2024, à l’utilisation du livre audio dans leurs activités de médiation culturelle.
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Cet atelier de formation qui a regroupé 15 participants issus de plusieurs pays notamment Côte d’Ivoire, Union des Comores, Maurice, Tchad et Togo, vise à doter les médiateurs culturels de compétences clés et a pour objectif d’enseigner comment animer des lectures audio captivantes, choisir des titres adaptés et utiliser la technologie pour rendre la lecture accessible à tous, y compris des personnes malvoyantes. Il promeut également les livres audio et vise à créer un réseau de médiateurs.
« Notre formation est centrée sur la médiation autour du livre audio dans les Centres de Lecture et d’Animation Culturelle. Ces espaces allient bibliothèque et salle d’animation, avec pour objectif de faciliter l’accès à la lecture pour le grand public et de promouvoir les contenus culturels, qu’ils soient nationaux, locaux ou issus de l’espace francophone. Cette année, nous avons franchi une étape majeure en modernisant les CLAC et en diversifiant nos offres de services en introduisant le livre audio», a souligné le coordonnateur de l’OIF, Agossou Honfo.
En effet, il y a une évolution dans l’accès aux livres et de plus en plus d’usagers écoutent des livres audios avec l’essor des podcasts sur les réseaux sociaux. Le livre audio présente également l’avantage d’attirer d’autres publics, notamment ceux éloignés du livre papier, comme les personnes souffrant d’handicap visuel, celles qui ne maîtrisent pas la langue française mais la comprennent et celles confrontées à l’analphabétisme.
Dans la foulée, le Directeur du CLAC du Togo, a transmis les salutations de l’Ambassadeur Thi Hoang Mai TRAN et a remercié les délégations pour leur participation, soulignant l’importance de cette initiative pour toucher un public plus large et rendre la lecture accessible à tous.
Par ailleurs, Kodjo Cyriaque N’SOUGLO a rappelé l’ouverture prochaine de huit nouveaux CLAC au Togo, portant à 20 le nombre total de centres dans le pays. Il a souligné que l’évolution vers le livre numérique et audio ne signifie pas la disparition des livres classiques.
À l’issue de la formation, les coordonnateurs auront une meilleure connaissance des livres audio et sauront comment susciter l’intérêt des usagers. Ils seront également capables de concevoir et de réaliser des activités de médiation culturelle avec ces supports.
Créée en 1970 à Niamey et basée à Paris, l’OIF dispose de plusieurs directions de programmes, instituts et 11 représentations extérieures, dont celle pour l’Afrique de l’Ouest basée à Lomé. Ce bureau est responsable du projet « Acquérir des savoirs, découvrir le monde », visant à renforcer l’accès aux savoirs et à la culture pour les populations périurbaines et rurales, notamment les jeunes et les femmes. Elle est une initiative qui promet d’élargir l’accès à la culture et à l’information, renforçant ainsi l’impact des CLAC au sein de la communauté francophone.
Stagiaire AKAKPO K. Moïse
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