Volleyball et Badminton : FE.S.DEV outille des encadreurs pour mieux accompagner les jeunes filles
L’association Femme Sport et Développement (FE.S.DEV) a organisé, samedi 10 octobre 2026 à Aklakou, une formation à l’intention des encadreurs et animateurs. L’initiative vise à renforcer leurs compétences en animation socio-éducative et en encadrement sportif, notamment en volleyball et en badminton, afin de favoriser l’épanouissement et le leadership des jeunes filles.
Le sport comme outil d’éducation, de cohésion sociale et de promotion du leadership féminin. C’est l’ambition portée par l’association Femme Sport et Développement (FE.S.DEV) à travers son projet « Sport, levier de développement durable dans les communes du Togo ». Dans cette dynamique, une session de formation a réuni des encadreurs et animateurs intervenant auprès des élèves de quatre établissements à savoir les lycées d’Aklakou, de Hétchiavi, d’Agouègan et d’Atoéta.
La rencontre a permis aux participants de renforcer leurs connaissances sur la protection de l’environnement, les méthodes d’initiation au volleyball et au badminton, ainsi que les techniques d’animation socio-éducative. L’objectif est de mieux préparer ces encadreurs à accompagner les jeunes filles tout au long des activités sportives et éducatives prévues dans le cadre du projet, jusqu’au festival final.
L’animation socio-éducative au service du changement de comportement
Pour Pierre Kossivi Ossobè, formateur en animation socio-éducative, l’animation ne se limite pas à la transmission de connaissances. Elle consiste à guider les jeunes vers un idéal à travers des échanges autour de thématiques précises, avec pour finalité un changement positif de comportement.
Dans le cadre du projet, les encadreurs sont appelés à jouer un rôle de guide et de référent auprès des jeunes filles. Au-delà des activités sportives, ils doivent contribuer à leur éducation, à leur confiance en elles et à leur capacité à s’exprimer dans différents milieux, notamment à l’école et dans la société.
La formation leur apporte ainsi des outils pratiques pour conduire les séances, favoriser la participation des jeunes filles et les aider à surmonter la peur et la timidité. Pour Pierre Kossivi Ossobè, ces compétences sont essentielles pour faire émerger des jeunes filles capables de prendre la parole, de défendre leurs idées et d’assumer des responsabilités.
Le formateur a également insisté sur l’adoption de comportements professionnels et respectueux dans les relations entre encadreurs et participantes. Il recommande notamment d’éviter les contacts physiques inutiles et de privilégier des interactions transparentes, visibles par les autres, afin de préserver un cadre d’encadrement sain et sécurisant.
Le volleyball, une école de coopération et de vivre-ensemble
Au-delà de ses bénéfices physiques, le volleyball constitue un levier d’apprentissage de valeurs sociales. Atsou Anato, expert en volleyball et coordinateur de l’association FE.S.DEV, souligne que cette discipline repose sur la coopération, l’entente et la solidarité entre les membres d’une équipe.
Sport collectif sans contact direct entre adversaires, le volleyball offre, selon lui, un cadre propice au développement de l’esprit d’équipe et du vivre-ensemble. Sa pratique peut également aider les jeunes filles à apprendre à prendre des décisions collectives, à dialoguer et à rechercher ensemble des solutions aux difficultés rencontrées dans leur communauté.
Pour Atsou Anato, le choix de cette discipline s’inscrit dans la volonté de l’association de promouvoir une participation plus importante des filles et des femmes aux activités sportives. Il rappelle que celles-ci restent sous-représentées dans plusieurs instances du mouvement sportif, d’où la nécessité de multiplier les initiatives favorisant leur accès à la pratique et aux responsabilités.
Le badminton et la préparation du festival final
La formation a également porté sur la méthodologie d’encadrement en badminton. Yayrali Awuito, directeur technique national (DTN) de la Fédération togolaise de badminton, a expliqué que l’objectif était de permettre aux encadreurs de mieux maîtriser les différentes étapes de l’accompagnement des élèves, depuis l’initiation jusqu’à leur participation au festival prévu à la fin du projet.
Les échanges ont notamment porté sur les difficultés rencontrées sur le terrain, les bonnes pratiques à capitaliser, les outils d’encadrement et d’évaluation, ainsi que les modalités de préparation du festival. L’enjeu est de garantir une progression adaptée des participantes et de favoriser l’acquisition des compétences sportives et des valeurs éducatives visées par le programme.
Cette démarche entend faire du badminton un autre moyen d’apprentissage, en complément du volleyball, tout en offrant aux jeunes filles un espace d’expression, de participation et de développement personnel.
Faire du sport un levier de développement durable
À travers cette initiative, FE.S.DEV entend inscrire la pratique sportive dans une approche plus large du développement durable. Il ne s’agit pas seulement d’apprendre aux élèves à pratiquer une discipline, mais aussi de leur transmettre des valeurs de responsabilité, de solidarité et de respect de l’environnement.
La formation des encadreurs constitue, à cet égard, une étape importante. Leur capacité à transmettre les bonnes pratiques et à instaurer un climat de confiance conditionnera en partie la qualité de l’accompagnement des jeunes filles dans les établissements concernés.
En misant sur le sport et l’animation socio-éducative, l’association souhaite contribuer à former une nouvelle génération de jeunes filles plus confiantes, autonomes et engagées dans la vie communautaire. Le festival prévu au terme du projet devrait permettre de mettre en pratique les acquis des séances et de valoriser les compétences développées par les participantes.
Marc Le Sucré GNAZOU (+22896141648)
